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信息技术教育是指培养教育对象利用计算机、各种通信设备等信息工具,收集、处理和利用各种信息的能力的教育活动。本研究基于扎根理论,运用质性分析软件NVivo 10,对中小学信息技术教育的相关文献进行了研究,从分析数据中得到历年中小学信息技术教育在不同地区的期刊发表情况,结合核心期刊关键词的运用,揭示出热点和存在的问题,并根据分析结果提出了建议和措施。