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在新课程实施的背景下,对湖北省普通高中体育课堂有效教学情况进行深入的调查分析,得出体育教师在高中体育课堂教学中还需要进一步的地把握新课程标准,要提高体育课堂有效教学还需不断的努力,建立提高高中体育课堂有效性的教学模式.提出要明晰目标与组织内容，研究并理解学生，创建促进学习的环境，促使学生学会学习，提供多样的学习机会，持续的教学反思和创新。