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采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法对当前我国高校体育课程教学改革现状进行了分析,认为体育教学改革在课程设置项目的多样化、体育教学目标的多元化、学生的主体地位不断提高等方面取得了丰硕的成果.同时分析在改革中存在的一些问题,并提出了相应的对策,相关领导及职能部门要提高对学校体育工作的重视程度，进一步完善师资队伍，改革教学手段与方法，提高教学效果，恢复田径在高校体育教学中的开展，多渠道筹集资金，加大场地器材的建设力度，为积极推进高校体育教学改革提供理论依据.