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《普通高中数学课程标准》(实验稿)中提到：“随机现象在日常生活中随处可见，概率是研究随机现象规律的学科，它为人们认识客观世界提供了重要的思维模式和解决问题的方法，同时为统计学的发展提供了理论基础。因此，统计与概率的基础知识已经成为一个未来公民的必备常识。”
高中概率统计教学中关于随机性数学思维的培养研究
【摘 要】
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《普通高中数学课程标准》(实验稿)中提到：“随机现象在日常生活中随处可见，概率是研究随机现象规律的学科，它为人们认识客观世界提供了重要的思维模式和解决问题的方法，同时
【机 构】
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山东省德州市第二中学 山东 德州 253000
【出 处】
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教育发展研究规划科研成果交流会
【发表日期】
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2018年期
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