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教师研修是教师以研促教，通过学习和研究本学科课堂教学相关的知识而达到的一种状态，而“网络研修”就是一种基于网络而开展的研修方式，它借助网络不受时间、空间和人员限制，为广大一线教师提供了内容丰富、形式多样、理念新颖、实用便捷的研修资源，重构了教研关系，使教师真正成为教研的主体。教师研修要有计划、有针对性地进行，关注大数据诊断出的问题和教育实践中发现的问题。本学年，我便在尝试借助“微信群+智慧学伴”开展历史学科网络研修的实践。