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笔者通过问卷调查报告从学生视角出发，以学校德育系统为基本研究对象，重点调查学校德育的各个组成要素存在的具体问题及其原因。通过本次调查研究，旨在对全区中小学德育工作现状进行重新审视，对学校德育工作进行深层次思考，找到学校德育改革与发展新的生长点，为学校教育创新提供选择思路，为区域德育发展提供决策依据。