自信水平和获益概率对不同年级儿童风险偏好的影响

• 作 者: 王杜娟 顾子贝 王晓明 杨昭宁
• 机 构: 曲阜师范大学教育科学学院,曲阜,273165
• 出 处: 第九届全球华人心理学家学术研讨会
• 发表日期: 2015年期
• 关键词: 自信水平 概率水平 不同年级 儿童 风险偏好 决策任务 转盘 实验设计

　　儿童风险偏好是指儿童在概率已知但结果不确定的情况下所做出的决策偏好。为了探讨获益情景下任务概率和自信水平对于不同年级儿童风险偏好的影响，研究采用5(年级：二/三/四/五/六年级)×3(概率水平：高/中/低)×2(自信水平：过度自信/自信不足)的混合实验设计，沿用转盘游戏简单决策任务，转盘上所涂颜色代表了获益不同概率，根据获益情境冒险方案中获得奖品的概率定义高、中、低概率水平，间接反映了风险程度的高低。通过决策任务探查了215 名儿童风险偏好的发展特点。