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物理课堂教学是千变万化的，教师课前要充分备课，进行预设课堂，但再好的预设，也不能预见课堂上可能出现的所有情况，因而，课堂教学不仅需要......
在传统教学过程中,教师偏重教学目标的实现,通常是预设式教学,忽略了课堂环境的复杂性与个体的多样性,不利于学生全面、自主地发展......
生成性课堂教学是当前课程改革过程中出现的新的教学理念,与预设式教学相比,更强调学习的自主建构和教学的动态生成.为使生成性教......
