音乐符号相关论文
符号学理论对音乐领域的渗透将音乐分析路径向综合化、多元化、整体化转换，使分析领域的二元对立思维得以缓和，引导音乐技法分析走向......
人类通过符号感受世界、认知世界、争夺世界。在公共外交实践中,人们常常会使用一种"无国界的符号"——音乐进行交流,分享情感与......
摘要：本文结合大量实例，论述了在小学音乐教学中，可以让学生运用打击乐器来认识音乐符号、进行节奏游戏、为歌曲或欣赏乐曲伴奏，来加深......
在课程改革新形势下，作为学校教育的一个科目一一音乐课程。它该如何适应新的形势的要求呢?这个问题是每个音乐教师所必须面对的，也......
时代性是情景教学方法的显著特点,同时情景教学方法蕴含一定的现代教育思想,对学生教育以及发展具一定的指导意义。本文首先对情景......
音乐是沙宝亮生命中不可分割的部分，一首《暗香》似乎表达了他对音乐的理解——崇尚自然、真情流露、不造作不堆砌。而富有磁性的嗓......
我国古代著名的教育家、思想家孔子曾指出，成人之道应为：“兴于诗，立于礼，成于乐。”从这句话中，我们可以深刻地感受音乐教育对个体的修......
学生的识谱能力对于音乐课堂教学非常重要，它关系到课堂教学是否能顺利进行，并且是否高质量的完成教学内容，它的根本是：只有学生能看懂......
【摘要】音乐是一种符号，是一种心灵上的沟通，在我们的生活和心情中充当调剂品，演唱是表现音乐的最直接形式，培养音乐演唱习惯是一件长......
兴趣是激发学生学习自觉性和积极性最重要的动力，兴趣尤其对初学音乐的学生来说是至关重要的。那么，如何培养学生对音乐课的兴趣呢？现......
针对如何提高亲子音乐教育课堂实践中教师、家长与孩子多元主体之间与音乐符号的沟通和交流；如何使家长的亲子音乐教育意识从自发性......
音乐的情感是怎样发生的?从音乐响起的刹那，演奏者和听众就伴随着音乐知觉而发生生理或心理的变化，这种变化是我们在实际生活里不能......
作曲家与曲谱曲谱是有生命的。作曲家以一种特定的符号形式经由一种不能由言语编辑的组合,而将自己的生命体验封印其中。因此,曲谱......
石黑一雄的短篇故事集《小夜曲》自出版以来,学界主要从音乐的叙事功能和象征意义等角度研究音乐在故事中的作用,很少从存在主义的......
音乐并非单指声音，它不仅包括声音的高低、长短、强弱，还包括声音所表达的气氛、感情、形象，平常所说的“对牛弹琴”，即指对音乐所表现......
休止符是音乐的一种特殊符号,它代表着停顿,和音乐的短时间的停止.给人一种很奇妙的音乐停顿感.简而言之,在乐谱上表示乐音休止的......
音乐的魅力 我们生来就具有音乐天赋，而音乐也是儿童成长过程中的关键部分。心跳是婴儿接触到的第一种节奏。此后，随着他们一天天......
<正>一、身体、身体间性"身体",(德Leib,英Organism)在交互主体性现象学中,一方面是与"躯体"相对应的概念;另一方面又是与心灵相对......
音乐艺术作为主要的社会文化内容之一,往往会从多个方面多个角度影响人的生活,其途径可以是通过音乐本身直接作用于对人的生活,例......
