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[目的 /意义]在学科更名、数字中国建设和新时代背景的非线性叠加效应下,信息资源管理研究生教育应如何转变以适配中国式现代化发展......
党的十九大报告明确指出,中国特色社会主义建设已经进入新时代,社会主要矛盾已转化为人民群众的美好生活需要与不平衡不充分发展之......
学科建设的根本是知识生产,知识生产模式深刻影响学科建设质量。当前,知识生产模式变革方兴未艾,把握知识生产模式变革下学科的发展趋......
五育融合是人类生存和发展的本质需求,具有深刻的价值意蕴。五育融合的本质是全面构建新时代育人体系,要求创新融合资源、培养学科综......
近年来,劳动教育被赋予了新的时代内涵和历史使命.从现实样态来理性分析,家庭、学校和社会对劳动教育都存在不同程度的认知偏差和......
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科目改革是高考改革的核心内容。自1952年建立全国统一的高考制度以来,中国共产党领导下的高考科目改革经历3次逻辑转向,即文理不......
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