适应与转化相关硕士博士期刊学术论文 - 皮皮文库

适应与转化相关论文

化学教学中的“激励式阶梯教学法”

任何一个学生，他的品格、智力与体能状态总是处于相应的层次上的。所以，教法应围绕“因材施教，分层提高，让尖子冒出来，使多数迈大步，叫后......

期刊

化学教学激励式学生发展水平相结合原则智力因素与非智力因素原理学习化学心理状态阶梯教学法主观能动性学生的发展适应与转化知识形成知识水平

看过本文同时还关注