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转化思想是一种重要的数学思想方法，文章以“除数是小数的除法”的教学为例，提出凸显转化思想，提高课堂实效的路径，即创设情境，激发学生......
摘 要： 逻辑是研究思维形式及其规律的一门基础学科，基本的逻辑知识是认识问题、研究问题不可缺少的工具.常用逻辑用语与不等式、函......
数学知识的连贯性、系统性非常明显.如果在学生思维发展的关键时期,教师充分挖掘教材内涵,通过化体为面、以面转体、以新化旧、数......
随着吉林市对社会科学成果转化问题的日益重视，转化中的问题也日益显现，有必要在增强成果转化意识、切实提高研究质量、注重市场中介......
