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舞蹈美育课程走进中小学，其学业标准如何制定，对推进舞蹈课程的评价实施和学生的素养培养都具有重要意义。身体表达素养作为舞蹈美育......
身体是舞蹈艺术的载体与前提,技术是舞蹈作品呈现的要素之一,后者既是一种形式体现,同时又为身体和作品赋予了更深刻的意味。“皮......
饮食的重要性，世人皆知，但饮食作为一种思维形态，却鲜见人述。事实上，饮食不仅包含了人类生存的基本需求（即生物需求）,也包含了人类文化......
在传统的学校舞蹈教学模式中，存在重技能轻认知、重规训轻创新及审美标准单一的现象，对学生核心素养的培育具有不利影响。在具身认知......
主流的社会认知理论对他人身体持有一种观察性立场,并认为他人身体之于他人心灵乃是某种无意义的、因而是待解释的物理现象.本文认......
摘要：文章从具身认知角度分析了人类的身体表达的形式及其与食物设计的关系，探讨了社会变迁中身体表达的影响因素。通过符号掌方法梳......
身体是人类所特有的文化载体与表征。身体姿势与信仰追求相联系便具有了仪式的意义。本文在目前国内外身体与仪式研究的基础上，力求......
