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摘要：许多教师为了把学习过程之中的发现、探究等认识活动凸现出来，这是令人欣喜的，但是课堂上也出现了一些形式化的“假”探究。如何......
摘要：生成性是当今课堂教学的一大亮点，主要体现出课堂教学的复杂性、多变性、开放性以及丰富性，将教师与学生的潜能与创造性有效激发......
摘 要： 教师要不断学习、探索，努力增长科学文化知识，提高自己的专业理论水平和业务能力，力求在课前、课中、课后几个环节都能处理完善......
初中数学课堂要构建动态生成的课堂,这就要求教师在不断提升自身教学水平、自身综合素质与业务能力的基础之上,还应该发挥出教学机......
语文课堂永远都是充满趣味与浪漫的课堂,尤其写作课更是如此.诗歌,永远是我们传情达意的很好的载体,但是随着时代的发展,多媒体和......
学困生作为一个普通班级的组成部分,如何能有效地掌握与调控学困生在课堂上的动态,是本文探讨的重点。
As a part of an ordinary......
精彩的数学课堂是教师的精心预设和学生主动参与、动态生成的课堂。充分利用课堂中的非预见性资源，注重课堂中的动态生成，可以让“知......
