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【摘 要】 在英语教学中教师要重视并注意词汇教学的趣味性和多样化.注意培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力，让学生养成......
近年来，随着苗文的创制，研究苗语的文章大量出现，不同地域的学者从语音、词汇、语法和语言接触等角度，对不同的苗语方言土语进行了分析......
学生学英语最怕的就是记英语词汇，我们确立以学生为主体教学思路，调动学习英语词汇的积极性，我们把我们的词汇教学总结为四步，教-学-巩......
日语中的接头词属派生词,是构成词语的要素之一,常接在其他词语前面,用于调整语调,加强语气或使该词的意思得以完整。“大”作为出......
