语用训练相关论文
统编版教材对于习作表达训练很重视。除了单独编排习作策略单元系统序列地推进语用训练,同时还以"小练笔"的形式编排在单篇教材......
摘 要：在语文课程教学中，学生的审美鉴赏与创造、思维发展与提升、文化传承与理解都是以语言运用与建构为基础的。《义务教育语文课......
摘要：统编版小学语文教材将“语文要素”分为若干个知识点和能力点，编排在教材的课后习题中。本文阐述了围绕课后习题，落实语文要素的......
复述课文是一种语文能力的综合训练,在理解、掌握课文内容的基础上,用自己的语言对故事进行完整、连贯的讲述。实现复述能力的训练......
摘 要：语用训练是立足语言、学习语言、运用语言的实践性活动。在阅读教学中，实施适切、科学的语用训练，是促进学生语用能力发展的必......
在语文课堂中,教师要重视培养学生的用语能力.低年级语文教学要恰当地凭借教材,通过理解词语内化用语训练、模仿句式说话迁移训练......
摘 要：文章阐述阅读课堂导学策略，分析如何通过研读文本内涵，发展学生运用能力，建构个性化阅读课堂。 关键词：阅读导学；朗读；个性课堂；......
【摘要】“语言的建构与应用”是学生语文素养的核心之一，在小学中年级就要进行有效的语用教学。教学中，教师要精心选用语 言范例......
摘 要 “语用”教学训练的总体思想是着力言语应用，促进言语的有效“增值”。在这我们需要了解一下“语言”与“言语”的区别。何为......
语文课程的目标就是“致力于培养学生的语言文字运用能力”,而言语的建构,是培养这种能力的核心和基础.写景文,文质兼美,于写景状......
摘 要： 当前小语届对“语用”一词可谓情有独钟，这与近年来对语文课程本质的重新思考与探索有关。有学者鲜明地提出语文课程的教学内......
摘 要：当前社会对小学阶段学生的语文能力提出了更高的要求。教师在进行教学的过程中要能够意识到培养学生优秀的核心素养能力至关......
语用训练作为语文教学的一项教学目标被提出后,引发了一系列关于小学语文语用训练的研究.语用训练对小学生来说可以提升对词语的理......
小组合作学习是 20 世纪 70 年代初兴起于美国,并在 70 年代中期至 80 年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的新型教学组......
随着素质教育的不断发展,英语教学越来越强调学生综合语言能力的培养,这就对语言的实际应用提出了更高的要求.多媒体的运用使得语......
广义的语文教学,包括教育和教学两个方面。而从本质上看,语文教学更侧重于语用教学。它与语形教学和语义教学相比,语用教学则注重......
