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由递推数列求通项问题是高考的热点和难点,其情境新颖别致,有广度、创新度和深度. 求递推数列通项的方法较多,也比较灵活,如:累加......
策略1对角线优先 例1 （上海市）如图1，已知平行四边形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，E是BD延长线上的点，且△ACE是等边三角形． （1） 求证：四......
在数学教学中，要判断一个数学命题是正确的，应由已知条件和已学过的公理、定义、定理等，严密推理得出结论；要否定一个命题，只要举一个反......
摘要：在课堂教学中，教师应该根据教材内容对学生进行合情推理能力的培养，本文就合情推理的存在、实施方法和意义给出一些见解，供大家探......
