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客观归责理论并非事实上的因果关系理论,其与相当因果关系说有不同的功能,提出的一系列下位判断规则完成了条件说及其他学说难以完成......
我国刑法规定共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。可见,二个以上“什么样的人”共同实施了“什么样的罪”是认定共同犯罪圈的关键......
关于注意能力与注意义务的关系,学界主要有五种观点:注意能力中介说、注意能力前提说、注意能力与注意义务并列说、注意能力与注意......
犯罪是在恶意支配下通过恶行表现出来的一种恶。恶意即主观恶性,是通过危害行为表现出来的一种应受到道义上和法律上的否定性评价和......
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摘 要: 项目教学方法在职业教育课程改革中彰显优点与特色,在近几年的职业教育实践研究与项目教学具体实施中,检查评估环节较为薄弱,主......
《义务教育英语课程标准》指出:小学英语评价应采用形成性评价和终结性评价相结合的方式,既关注过程,又关注结果,使对学生学习过程......

