表现标准相关论文
《义务教育数学课程标准（2022年版）》确立了核心素养导向的课程目标。以“数感”为例，依据课标要求和教材中承载数感培养的典型材料，分......
《义务教育数学课程标准（2022年版）》中明确提出：“减（除）法是加（乘）法的逆运算”，为何不提“加（乘）法是减（除）法的逆运算”或者“加减、乘除互......
作业是整个教学系统的重要环节，通常分为书面作业和实践性作业。实践性作业指需要通过“调查、制作、测量、观察记录”等方式来完成......
课程标准与学业质量标准是高等职业院校教学准备、实施和评价工作的重要指导。高等职业教育课程标准与学业质量标准联动编制具有必......
深度学习在教育领域受到越来越多的关注,成果也越来丰富,有关中小学生深度学习表现标准问题仍没有得到很好的回答。论文运用文献研......
文章结合高职高专会计电算化专业《财务管理》课程的课程标准总结了课程标准在教学实施中的重要作用,同时结合工作提出了完善课程......
物理学科能力表现标准对一线教师的课堂教学与评价具有重要指导意义.物理实验能力作为一种重要的物理学科能力,其能力表现标准的开......
本文是2012年浙江省规划课题《普通高中基于标准的考试命题与评价研究》成果的一部分(Ⅱ),侧重从方法论的角度研究学业水平考试的......
我国2011年语文课程标准注重在整体文化熏陶中引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。澳大利亚英语课程标准凸显语言在公民参......
问题解决能力是学校数学教育的核心,我国在2011年颁布的《全日制义务教育数学课程标准》中将“问题解决”作为目标领域之一。但观......
一、指导思想 本课以《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》（以下简称《纲要》）中排球在各个水平段的内容标准和表现标准为依......
高中物理课程目标是：进一步提高学生的科学素养，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三个方面培养学生，为学生终身发展服务......
《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》（以下简称《纲要》）是依据教育部颁布的课程标准的相关要求，依托浙江省深化义务教育课程改......
在《义务教育音乐课程标准》中，初中生的音乐表现标准是充满信心、充满感情地唱歌，在合唱的时候，积累演唱经验，感受艺术的魅力。音乐教......
1983年春，美国国家教育委员会针对美国公立教育的质量问题发表了《国家处在危机中:教育改革势在必行》的报告，其中明确指出学生学业......
学科能力，是学生学科学习中学业成就或学习质量的重要组成部分，是外显的、可观察的学习过程质量。理解能力是高中生语文学科能力中的......
经过几年的设计、验证、调整、再修改,湖北省武汉市武昌区出台了小学综合实践活动学生能力表现标准.这个标准给了老师们一个主心骨......
第一部分 教学设计rn一、主题说明rn武昌区自2008年开始研制《武昌区小学综合实践活动能力表现标准》,启动了基于分年级分学期分单......
