螺旋提升相关硕士博士期刊学术论文 - 皮皮文库

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依托情境,实现学生认知层次的螺旋提升——浙教版“圆”的教学设计及反思

中小学数学是一个有机整体,很多内容在教材编排和课程设计上都采用了螺旋提升的方式。教学时,教师应站到全局高度,根据其内在逻辑......

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依托情境认知层次螺旋提升

谈高中音乐鉴赏课的教学

摘要：音乐鉴赏对于学生丰富情感，陶冶情操，提高文化素养，增进身心健康，形成完善的个性具有重要的意义。本文结合问卷调查，基于学生音乐鉴......

期刊

音乐鉴赏鉴赏能力螺旋提升自主感鉴赏水平问卷调查音乐课程标准感受能力音乐素养小组讨论

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