葡萄沟相关论文
随着2022版新课程标准的出台，小学语文教学有了更加具体，更高标准的要求。小学语文课堂教学由知识传授本位进阶为核心素养培养本位。......
陈先云先生认为语文核心素养应该从“语言的理解能力、语言的运用能力、思维能力、初步的审美能力”四个维度来落实。低年级语文主......
【摘要】新课标改革背景下，小学生语文阅读的能力和要求不断提升。语文阅读课堂作为培养學生阅读能力第一抓手，应一改以往“满堂灌”......
文本解读 《葡萄溝》是一篇充满浓郁风土人情的文章，所以它也蕴含着丰富的人文情感。课文紧紧围绕总结句“葡萄沟真是个好地方”......
教学目标： 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，感受葡萄沟的风土人情，激发学生对葡萄沟的喜爱之情。 2. 学会本课生字，认识“沟......
【摘要】《葡萄沟》是人教版小学语文第四册第三单元的一篇文章。课文介绍了我国新疆吐鲁番的水果之乡——葡萄沟盛产葡萄的情况以......
看教师教学观念的转变，要看其是否将课标理念转化为自己的教学行为，最终落实于自己的教学实践中。前段时间，我们集中听完一轮我校一至......
古人云：书读百遍，其义自见。对于低年级学生来说，朗读更是一种重要的阅读训练。朗读有助于深入理解课文，特别是有感情的朗读，可以使学生......
吐鲁番盆地,中国最热、最干、最美的地方,这朵永远灿烂不败的花,用漫长时间守望着这片丝路乐土,以全国最低凹之地的姿态陷于四周山......
对瓜果飘香的大漠名城吐鲁番,我早就心驰神往。今年,这个愿望终于实现了。 虽然连日颠簸,旅途劳顿,但一出乌鲁木齐,我们很快便......
人们仰望星空感怀、揣测或想象，但极少追随星光而行走。星空有着让人痴迷的魅力，纵然是沧海桑田，星辰之美也未有丝毫瑕疵，神秘亘古，光华......
“西有吐鲁番，东有碣石山。”这句新民谣说的地方是在昌黎城北的碣石山深处，也和新疆维吾尔自治区吐鲁番盆地一样，有一条“葡萄沟”。......
凝视理论已成为旅游研究的重要工具,基于东道主凝视理论,通过实地对吐鲁番葡萄沟的东道主进行深度访谈,对其凝视行为进行探讨。研......
旅游业进入少数民族地区后,促进当地经济发展与增加就业的同时也对当地女性的生产生活方式、思想观念、社会地位等产生了一系列影......
2004年8月底，与春胤兄、志华兄、立华兄等参加在乌鲁木齐召开的全国高中新一轮课改理论研讨会，会后一起游览了吐鲁番、天山等景点。......
小学语文教材中,爱国主义教育的内容是多方面的。如:《桂林山水》《长城》等,是反映祖国的山河壮丽的;《葡萄沟》《林海》等,是反......
我发现现在有许多导游都会在旅途中“忽悠”游客买东西，我就经历过。请听我慢慢道来。 那一次，我和爸爸妈妈去新疆玩。我们去吐鲁......
如何把愉快教学推向课堂,让学生在愉快中轻松掌握较多的知识呢?现在浅谈几点我在教学中的体会。 一、在快乐的情意中激发学......
乡下的天空总是格外的蓝，晴朗的天空中几朵白云悠悠地飘荡着，鸟儿在不远处的电线杆上欢快地唱着歌。我呢，正坐在院子里，手里拎个毛线团......
小朋友们都喜欢看电视、电影吧？其实，文章写得好，也会有电视、电影的某些效果，甚至有电视、电影所不及的地方。这大概就是有些文字作品......
语文学科的工具性决定了它具有很强的实用性,运用语言表达思想就是其实用性的体现之一.语文又是一门实践性很强的课程,语言能力只......
吐鲁番葡萄沟独特的土林地貌,干热的气候,浓厚的民族文化和西游文化,吸引着国内外的游客来这里参观旅游,但对土林形成的地质条件,......
