职教师资培养相关论文
摘要:目前,职业教育获得了前所未有的大发展,越来越广泛地参与和渗透到经济社会发展的各个领域。但安徽省职业教育的基础总体上讲......
【摘要】近几年来，中职教师在职培训越来越受到关注，但从整体上来看，中职培训还存在着基地建设设施不齐全，后期跟踪不及时，课程安排不合......
建设高素质专业化"双师型"教师队伍是推动职业教育科学发展的根本保证。职业教育"双师型"教师队伍的专业化建设必须坚持以人为本理......
推荐理由:本书是全国教育科学规划教育部重点课题“‘双师型’职教师资培养制度的研究”的研究成果,为湖北工业大学职业技术师范学......
【摘要】以培养一体化职教师资为目标，对模具专业培养能力进行标准模块化梳理，形成模具数字化设计与制造、模具逆向工程与精密检测、......
为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）精神，进一步加强职业院校“双师型”教师队伍建设，推动职业教......
“学习领域”是21世纪的德国职业教育改革中的一种新的课程模式。其课程构架与相应的“行为导向”教学法,为我国职业教育的课程改......
社会在进步,我国师资队伍建设随之开始了一系列的改革,但却遇到了诸多的问题,需要逐一解决.职教师资培养过程中,学校观念陈旧,缺乏......
本文在借鉴、吸收德国职业教育技术教学论理论成果和实践经验的基础上,论述了技术教学论学科的基本问题以及技术教学论的理论模式,......
我国高等职业教育在国家的教育发展规划中，承载着职业教育“大力发展”和高等教育“提高质量”的两大战略使命，然而，“双师型”教师数......
重庆工商职业教育集团 在大城市与大农村、大库区并存的特殊情况下，集团以工业园区搭台，学校、企业唱戏的形式，从满足相互需求开始......
一、校企合作的意义及内容 1.合作使校企双赢 2006年中国大学生就业状况调查中，被调查的60%企业反映，应届大学生到岗工作，......
摘 要: 建设“双师型”教师队伍作为发展职业教育有效途径之一,日益受到人们的关注。从目前的现实来看,队伍建设在理论和实际操作......
近年来,随着我国高等职业教育的快速发展,高等职业教育的培养质量也逐渐为人们所关注。由于我国目前尚缺乏专门培养高等职业教育师......
2009年4月，我随贵州大学赴法、德、挪三国考察访问团，对其职业教育状况进行了较为深入的考察，修订或签订了一系列合作项目协议。不论......
加强职业教育院校学生的实践能力培养,以技术应用能力为主旨设计学生的知识和能力相结合的素质结构,既是时代发展和经济建设的要求......
