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广州市番禺区“研学后教”教学模式以探究为特点的主动学习是落实核心素养、倡导以学生为主体、教师为主导的新型教学模式,至今,“......
“研学后教”是基于近年来国内课程改革的许多成功模式的内核,结合广州市番禺区课堂教学实践提出来的.“研学后教”与小学语文课外......
结合信息技术学科的特点我开展了“微课支持下的‘研学后教’教学模式”的 探究与实践.本文我从小学信息技术教学现状分析;“研学......
目前,高职院校生源质量急剧下降,传统的教学模式已经无法吸引学生的注意.该文以电子线路分析与应用为例,通过大项目中穿插小任务的......
【摘 要】初中思想政治学科新课程改革的关键和最终目的是提高学生的素质和能力,提高学生的政治学科素养。而课堂教学改革又是新课......
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