相互建构相关论文
技术社会关系的讨论从技术决定论转向社会建构论,再走向了相互建构论;文章引入协商概念来理解技术与社会的互动。针对现有研究集中......
观念的开放,理念的转变,是数学课程改革成功的关键,它决定着教育教学的质量。教学的实质是师生的一种特殊交往,这种交往意味着平等......
1.自主探索,合作交流,师生互动 新课程指出,“师生都是整个教学过程的主体,双方都是彼此有关系的创造者”“师生间合作交流的基本属......
数学教学过程中,师生关系意味着参与,意味着相互建构,它不仅是一种教与学活动的方式,更是充盈于师生之间的一种教育情境和精神氛围......
教育作为一门复杂的艺术,其本质是源于人的本性的生命化的活动.教师要取得成功,不仅要有丰富的知识、良好的品德及综合的能力,而且......

