白马非马相关论文
【摘要】 什么是相对主义和诡辩论？我们首先看高中政治教材的表述，“只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认......
摘 要：激发学习动机是有效教学的应然基点，当下高中思想政治课教学设计中动机因素未受到应有的重视，John M. Keller提出的ARCS动机模......
诸子百家争鸣 我国历史上的春秋战国时期，知识分子中不同学派纷纷涌现，形成群芳斗艳的局面。《汉书·艺文志》将这一时期的主要思......
因《汉书.艺文志》名家载《公孙龙子》,而《隋书.经籍志》未载,故清人姚际恒疑其伪书,进而《公孙龙子》中的《白马论》亦成伪书。......
在当今的社会,人们对于视觉认知、审美意趣等方面都有了新的标准与要求,乃至于在沟通情感、传递与接收信息的方式上也有了与时俱进......
以庄子对“辩”的否定为问题来源,进而通过公孙龙的“白马论”以及墨子的提示来探讨辩论的真实性、可行性与有效性。在此过程中,可......
【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）07-0177-01 新课标人教版化学教材自其进入学校开始，就令人耳......
遵守规则问题是后期维特根斯坦哲学的核心,其基本问题是我们为什么认为以一种方式使用一个语词符号是正确的,而以另一种方式使用是......
语言障碍或谓无法表达.它虽然也指向日常生活,但更多的却表现在文化艺术领域.本文分析了“语言障碍”的三段悖论:“白马非马”、“......
"白马非马"是先秦名家公孙龙的成名命题,在常识上这句话不成立.本文则根据一书所显示出来的语言观,来探讨"白马非马"的合理性.......
本文试图从名实关系的角度解释白马非马的合理性.文章分两部分,第一部分谈名实相应和公孙龙的命名原则.第二部分从名实相应角度说......
“白马非马”这一命题是中国古代逻辑史上的经典记忆,历来被人误读为诡辩论的实例,本文试图从该命题的逻辑连结词、概念的内涵和外......
