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在冯至哲理化的审美观照下,消逝的山村因与周围的自然风物在生命意义上的关联互动性,而留下了丰富的“余韵”。这些自然风物作为生......
幼儿园自然角是幼儿生命教育的重要场所。通过自然角的种植、饲养等活动,使幼儿感知生命的多样性和独特性,引发生命观感与生命体验......
历史是文化的传承,关注历史过程中的生命张力,将生命教育作为历史教育的主题之一,彰显了历史本身的人文特性。具体而言,历史提供了......
生命气象包括生命状态、生命品质、生命格局三个维度,在教育行为中,教师的生命状态、生命品质、生命格局是学生生命成长的基石和依......
水,之于世界,无处不存其迹,上至云天,下及九泉。地表之上,山有多高,水有多高;地有多远,水有多长。天下之水,一脉相牵。或为屹立冰......
尊重而惜缘 ——健康父子关系法则 记者：从佛教的角度看，父母和子女之间是一种什么样的关系呢？ 济群：从中国传统的伦理来看，父......
是中国千载流传的一首“绝唱”,它不仅以唯一的身份使“春江花月夜”这种宫体诗形式流芳百世,而且摘取了集宫体诗、哲理诗、山水诗......
针对目前农村学校英语教学的现状,我们认为在新课程背景下进行英语小组合作学习的探索和研究就显得很重要。通过几年的研究,我们把......
幸福是什么?不论是强调外在的富足,还是突出内在的自足,归根究底是对生存状态、生活质量和生命品质的肯定.就此而言,我们可以从生......
