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“浸润式”教学:让音乐学习走向深度——以湘艺版音乐教材七年级上册《生死不离》歌唱教学为例
深度学习以学习过程的深入性和学习效果的深刻性为课堂教学实施的核心追求,强调学生学习的情感投入度、思维活跃度和行为专注度的交......
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