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针对当前幼儿音乐教育忽视音乐环境熏陶和影响、忽视音乐教育的审美和育人功能、忽视幼儿的自主体验与表达的问题,文章提出教师可以......
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深度学习以学习过程的深入性和学习效果的深刻性为课堂教学实施的核心追求,强调学生学习的情感投入度、思维活跃度和行为专注度的交......
高等教育人文精神的追求,要求学生具备以多学科为基础的综合视域和贯通知识的能力,因此在高校学科建设和发展过程中,教育理念的创......
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内容摘要:陶行知先生主张“教学做合一”,强调教师对学生的引导,促进学生在实践中积极主动地探索与感悟。因此,笔者秉承“教学做合一”......
本文通过传统教学中存在的弊端以及就业的严峻性入手,探究浸润式教学模式在播音主持专业构建的必要性,并提出具体的应用策略.......
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