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数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获.它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的......
摘 要：本文重在商棰如何結合小学生的身心年龄特点和数学学科教学规律在课堂教学中分层教学、因材施教以努力提高有效性。 关键......
摘 要：为使数学课堂高效和有效，许多数学教师进行了探究和实践，也取得了一些教学效果。但真正的付出与投入并没有成正比，学生数学成绩......
摘 要： 调动有效的学习情感，既能培养学生的学习信心，调动其学习的主动性，又能切实提高课堂教学的有效性，进而激发学生探索数学奥妙的兴......
历史教师除具备深厚的专业知识功底和较高的史学理论素养外，始终坚持“用一颗火热的心去占领三尺讲台，用一颗炽热的心去对待每一个学......
【摘要】语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同......
小学语文教学肩负着传播中华文化,培养学生人文素养,让学生领悟美,感悟美,提升学生思想道德认识,让学生明理的重任.......
数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展......
数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获.它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的......
