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具身认知理论认为,学生在学习的时候要全身心地投入,要亲力亲为、多元体验,以尽可能地内化认知,促进发展.其实小学数学学习需要的就是......
本文在解读教育部《中小学健康教育指导纲要(2012年修订)》的内容体系和总体目标下,结合学校心理健康教育课的开展,提出团体心理辅导课......
摘要:小学道德与法治教学的过程,也是学生的情感与认知进一步发展的过程,教师要设置相应的活动让课堂“活”起来,让学生“动”起来,让道......
中图分类号:G623.5 一、设置问题的创新 唤起创新意识,使学生想创造。创新意识是指一种发现问题,积极探求的心理取向。教师还在......
营地教育在国外已经有百年历史,但在中国还处于初级发展阶段,营地教育是素质教育的重要载体,是传统学校教育和家庭教育的补充和延......
奥林匹克运动是人类社会的一个罕见的杰作,它将体育运动的多种功能发挥得淋漓尽致,在当代世界的政治、经济、文化、社会、生态文明等......
物理综合实践活动是提高学生科学素养的重要途径.物理综合实践活动的有效开展,可以使学生获得亲身体验,发展学生的实践能力,提高学生......
现代教育精神倡导“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习、学会关心。”新课程标准下的思想品德课程与这些育人要求是一致的。......
日前,中信银行昆明分行在各网点全面开展了为期两周的“信福一套马上有礼”主题活动,新春套圈及猜灯谜活动勾起参与者的熟悉记忆。此......

