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素质教育的要求是面向全体学生的教育，应使每个学生在原有的基础上都得到应有的发展，但学生之间的个别差异，如知识基础、学习能力、兴......
语文教育专家刘国盈说:“语文是一门应用的广泛性和层次等级的模糊性相结合的学科.”因此模糊性教学之于语文阅读教学正如盐之于水......
1764年德国哲学家康德提出了“模糊”的概念，认为“模糊概念比明晰概念更富于表现力 ”。“在模糊中能产生知性和理性的多种活动”......
根据高中学生学习政治课的现状和特点,运用模糊理论的逻辑推理原理,在政治教学中采用模糊教学法,教学效果显著。结合教学实践,作者......
