校际协作相关论文
中学生学习心理辅导策略和方法的研究是多维度结合,多方面研究,需要采取"专业引领——学科联动——校际协作——家校配合"的心理......
基于互联网的校际同步教研可以打破时空限制、扩大资源共享范围,已经成为当前中小学教师专业发展研修中的一种新型教研模式。本文......
摘要信息技术的迅猛发展,使人们的学习方式发生了巨大的变化,传统的教育教学方式已经不能适应信息时代的发展需求。探索信息化环境......
随着信息时代的来临,新技术的不断使用促进了教育教学手段的不断丰富和快速发展。互联网在教育领域变革的最突出的表现就是网络课......
我校参与了全国教育科学规划“十五”教育部重点课题专项课题《基于网络校际协作学习研究》，从2002年到2006年，在徐晓东教授为首的专......
随着新课程的推进与基层学校领导的重视,如何确保教育的高效化与实效化是个值得研究的大问题.为确保学校师资水平的提高,加强各学......
随着网络技术在教育中的应用深入,高校中基于网络的校际协作学习也随之掀起,本文首先阐述了基于网络校际协作的环境的涵义,然后介......
本文对高职院校开展校际协作远程同步课堂建设进行思考,以设计类专业为例,对高职院校的校情学情进行分析,探索建设智能化教学环境,......
“校际协作式课题研究课的研讨”是由两校或多校教师和领导以及学科教研员与教科研员共同参与,针对某一或两个课题开设的研究课而......
摘 要：校际协作教研模式是区级教研模式的一种有效补充，本文结合校际教研的探索和实践总结出校际教研的模式，以及提高校际教研实效所......
