20世纪初至今,英语在中国获得前所未有的传播与发展。一方面,伴随全球化趋势的推进,人们开始主动学习英语,与世界接轨。另一方面,......

一、引言　　校地合作是高校与地方共享资源、互补优势、协同发展的重要方式，也是提升高校社会服务能力的有效途径。校地合作英语教......

传统文化具有人文性、丰富性、地方性的特征。随着社会的开放和经济的发展，各种各样的外来文化、网络文化、影视文化不断地冲击着传......

近年来,国家越来越重视国学经典的推广,经典诵读活动已在中小学校掀起热潮,成为学校校本教育的特色内容.国学经典诵读活动的广泛开......

当下为了拓展新课程标准下的学校育人空间，很多学校都十分注重开展校本教育，但是校本教育如何才能真正充分发挥补充不足、拓展空间的......

针对幼师英语教育,我们可以展开导向学生职业的“双语教学”.这个过程,针对学生的特点编写适合的校本教育教材是前提,在进行英语教......

校本课程开发(School-based curiculum Development，简称SBCD)的思想源于20世纪60－70年代的西方发达国家，“改进”是校本教育主要特征......

课程改革的深入实施,要求教师必须自觉实现自身角色的转换,自我设计专业发展,提升自己各方面的素养,以适应新形势日新月异的发展要......