校史研究相关论文
摘 要：数字人文作为一种跨学科的研究领域或理念，是新媒体时代校史资源挖掘和文化传播的创新举措。数字人文的模式、理念和技术特征......
<正>提起抗战时期的大学教育,我们很容易想起那个民国高等教育史上的神话——西南联大。在许多小说家、文学史家的各种想象之下,西......
期刊
摘 要：“数字人文”作为一种跨学科的研究领域或理念，是新媒体时代校史资源挖掘和文化传播的创新举措。“数字人文”的模式、理念和......
校史研究就是用科学的理论、方法和手段归纳和总结学校发展历程中所形成的各种资料，以探寻学校的发展规律，总结经验并吸取教训，为学校......
高校校史馆建设，是学校档案文化的重要组成部分。校史馆承载着一所学校的校园文化，提升了一所大学的文化品质，是对学生进行传统教育的......
党的十七大报告中明确指出,“当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素”,“激......
近几十年中国校史研究以及与此相关的校庆活动颇有些空前活跃和异军突起的感觉。不过,有些学校的校庆以及与此相关的校庆年份的确......
一、校史研究发展对校本课程建设的利用价值 校史是一所学校的建设背景、历史沿革、发展轨迹、辉煌成就、师生风采、学校精神......
2004年欣逢百年南开和南开大学建校八十五周年庆典。年初,南开大学校史研究室奉命编辑校庆丛书,其中一种便是《联大岁月与边疆人......
高校作为继承和发展人类文明的重要场所,其办学历史是教育发展中不可缺少的组成部分.加强高校校史研究工作,不仅是整理历史遗产、......
文章分析了现有高校校史研究中存在的“史不如志”、校史侧重政治史等现象,并深究其深层原因,从而提出了在档案工作范畴内开展校史......
武昌文华图专是中国最早创办的图书馆学、档案学教育机构,在20世纪上半叶学术地位非常显著,对当今图书馆学、档案学的发展有着深远......
改革开放以来,学校教育得到了快速发展,同时校史编研也应运而生.经过20多年的努力,校史编研取得了丰硕的成果,已经成为当代史研究......
