智慧技能相关论文
[摘要]教育不仅应使学生获得知识，形成智慧技能，而且应培养他们的创造能力和引导他们会如何学习。创造能力的培养与学会如何学习的核......
当今，中小学生在计算题中普遍存在着一种“一看就会，一讲就懂，一做就错”的现象，被称为“眼高手低”。笔者根据教学实践就这一现象的成......
一、创设情境，引发思维 创设有趣的问题情境，使学生对学习内容本身发生兴趣，是激发学生积极主动学习的一种最实际、最直接的内驱力......
摘要：化学实验是化学教学最有效的教学手段，实验不仅可以帮助学生形成基本概念和理论，培养学生科学的观念以及实事求是、严肃认真的科......
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0184-02 阿基米德原理是初中物理教学的重点也是难点，从知......
从人类的祖先使用石器到今天我们不断尝试各种新颖先进的生存工具，可以看出学习是人的一种天性，一种本能，是人类生存的基本需要，通过学......
如何提高学生的培养质量，一直是教育界所关心的话题。但是当前学生的学习效率和质量并不乐观，主要表现在消化吸收新的知识、无法进行......
本论文主要对加拿大安大略省主流化学教材《Chemistry11》（由McGraw-Hill Ryerson公司出版，以下简称加拿大教科书）与我国人民教育出版......
2009年“减负增效”吹满江苏大地.在这样的背景下,无疑对有效教学提出了更高的要求.作为语文学科,一节语文课就是一节“问题教学课......
素质教育要求教育面向全体学生，最大限度的开发每个学生的智慧技能，使每个学生都得到充分的发展和提高。在实施素质过程中，有必要关注......
本文以加涅学习结果理论中的智慧技能及其互为学习条件的五个层次为理论观察点,对比分析了两节同课异构在读写课的设计亮点,探讨了......
新课标强调“全面发展每一位学生的科学素养”，新的课程改革要求“更好地帮助每一位学生实现全面而有个性的发展”，这是现代社会发展......
一般而言，体育教育工作者比较重视动作技能的学习。相比之下，对于认知领域统摄下的言语信息、认知策略以及智慧技能关注不够。然而，受......
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