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审美依存于愉悦的快感，是一种主体性极强的精神活动。多媒体的图像带给审美主体的是直观可感的艺术形式，它消除了人们的知觉与符号之......
近年，在新课程标准倡导的尊重学生阅读体验、发展学生个性的理念推动下，文学作品的多元解读问题受到关注。本文概述了相关文章，探讨的......
常感叹于语文课上，大师们用那感性的智慧创建的浓浓的情感氛围，时时让听课的我心灵受到极大的震撼，我想学生也不例外，一定也和文本产生......
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）03-0062-01 《全日制义务教育语文课程标准》明确指出：“阅读......
实用类文本阅读设置探究题，无疑是高中新课程注重学生创新意识和创新能力的基本理念的体现。那么如何指导学生解答这类新兴题型，如何......
对于语文教师来说，激情能够丰富学生的情感世界，使他们的灵性飞翔，激情应渗透到语文教学的各个环节：如精心设计导语，激发学生的学习兴趣......
所谓引读，就是在学生朗读课文的过程中，教师根据教学要求和文章的写作特点，在关键性的地方提点一下，引导学生朗读的一种方式。它要求学......
《语文课程标准》明确指出“语文学习具有重情感体验和感悟的特点”，因此在语文阅读教学中，如何调动学生的情感和对文本的体验感知就......
本文通过对荣华二采区10...
《语文课程标准》中指出“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相......
综观话本小说史,话本小说选本作为话本小说文本产生的特殊方式,其数量约是话本小说的1/4.明代只有一部选本,占明代话本小说的1/21,......
孔子作为中国历史上伟大的思想家、教育家,他的思想曾被高度尊崇,如汉代的“罢黜百家,独尊儒术”;也曾被激烈贬斥,如五四时期“打......
