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随着多媒体技术的应用,人们的交流方式逐渐呈现多模态化,。本文以Halliday系统功能语法、Kress&van Leeuwen的视觉语法为理论基础,......
英语阅读教学是中学英语教学的重点，阅读理解除要求学生的阅读量有较大幅度提高和突出英语国家的语言文化外，还要求学生能够对文章整......
中图分类号：G633.7 一、课堂应当从单一的“知识传输场”，向“生命发展场”的境界转型。生命课堂的理想意味着，我们必须要努力实现......
【中图分类号】G633.6【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）5-0241-02 陕西师范大学数学系罗增儒教授曾说过，如果要用一句......
随着经济和科学技术的快速发展,数字化时代已然到来。人类的认知水平已经不再局限于单一的语言符号,随之兴起的是多模态符号的共同......
完形填空侧重考查考生对语篇整体意义的理解和语言运用的准确性，其内容逻辑性强，文章结构严谨，层次分明。切忌在对全文大意无把握的情......
我提议:语文建设应当将词语中的“异体字”——一个词语的整体意义不变,而其中某一语素的形体有变的“一词二体”现象处理掉,以文......
在英语教学中，我们不难发现学生阅读英语的速度不仅缓慢，对文章内容的把握和理解也偏差较大，突出的表现是茫然无措，不知从哪里下手，导致......
成语是形式和内容都非常固定的词语，有其整体意义。理解成语时要注意其意义的整体性，不要将组成成语的每个语素简单相加，而要透过字面......
在传统的英语阅读教学模式中,教师采用问题来组织教学,通过教师的设问,学生的解答来贯穿整个阅读过程.问答式教学虽然促进了师生间......
为了考查学生的创新意识和发展的潜能,近几年高考命题的思路,遵循在知识的整体意义和交汇点上设计试题的原则,加大了问题的综合程......
数学科考试说明中明确提出:“数学思想和方法是数学知识在更高层上的抽象和概括,它蕴涵于数学知识的发生、发展和应用的过程.因此,......
新课程强调以生为本，那么对于高中物理课堂教学如何落实并贯彻实行以学生为中心，促进学生个性化发展的新课程教学理念呢？本文就该话题......
阅读是主动地、积极地获取信息的创造行为，是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径，更是提高听、说、写能力的有力......
进行建筑施工竣工结算审核,其中不仅涉及到建筑施工的安全,而且还涉及到建筑工程的质量.但是,在我国现行的建筑施工竣工结算审核体......
本研究以北京某大学35名非英语专业大一学生为受试，对其进行英语习语知识测试，通过面谈记录他们得出习语意义的思维过程。结果显示，二......
多模态话语的意义潜势存在于话语和语境构成的三大系统之中,由主体通过多种媒介和符号建构,具有主体性。外语教学多模态话语的主体......
自新的课程标准施行以来,高考英语试卷中阅读理解题涉及的题材和体裁范围都有所扩大,即使是程度较好的学生,也难免会因为阅读方法......
