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培养学生的思辨能力是21世纪高等教育的核心目标之一。目前国内相关研究主要针对课堂教学，也更多侧重思辨技能的训练，而对思辨能力的......
摘 要：在教育体系中，数学学科是重要的组成部分，当前数学学科教学现状不容乐观，而有效的追问形式可以提升课堂教学质量。基于此，文章主......
数学这门学科的特点就是抽象、逻辑性较强,需要数学教师对学生进行适当、适时地追问,使学生进行深度思考,以培养学生的思维能力,锻......
在初中数学教学过程中,课堂提问是十分普遍的教学方式,而为了进一步提升教学效果,教师往往还会在提问的基础上进行追问.追问建立在......
