教师幸福感相关论文
本研究从生态视角,采用质性个案研究考察了两名高校英语教师幸福感的影响因素。基于半结构性访谈及教师日志数据,研究发现:1)两名......
目的：探讨基于线上社群的积极事件分享和反馈干预对实习教师幸福感的影响。方法：采取2（实验组/对照组）X3（前测/后测/追踪测）的实验设计，基......
作为民办高校的中坚力量，青年教师职业幸福感对其发展有重要影响。目前民办高校青年教师职业幸福感还有待提高。文章从教师自身素质......
“双减”政策的实施,对教师提出了更高更多的要求.一些教师在改革阵痛中产生了焦虑,进而降低了幸福感.在这种情形下,教师、学校和......
我国教师幸福感现状不容乐观,提升教师幸福感是在新时代背景下落实立德树人、提升教育质量的重要前提。采用整群抽样的方式对北京......
基于自评与他评一致性视角,利用对北京、深圳、北戴河26位校长与639位教师的配对问卷调研,进行多项式回归和响应面分析,探讨了校长......
自我效能感是班杜拉的社会学习理论核心概念之一,它指个体对自己是否具有成功地完成某一活动所需能力的判断或信念.教师自我效能感......
近年来，教师幸福感问题成为教育学界研究的热点问题，这一方面是因为随着我国教育事业的发展，教师职业的专业化程度越来越高，教师工作的......
摘 要：古往今来，师德修养和教师幸福感的关系，在教育界一直被讨论。从伦理学出发，师德与幸福感是有机统一的，并且师德修养应该成为提升......
目前我国的高等教育已经进入大众化时代,民办高校面对此社会环境和公立高校的优势,在可持续发展中遇到了的前所未有的困难,招生人......
教师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能，无论在以“书本为中心”还是“学生为中心”的教学体系中，都忽视了教师的主体性与......
摘 要： 民办高校实现可持续发展的支撑条件和具体途径是稳定性、效益性、和谐性和创新性。作者从民办高校教师幸福感对民办高校可持......
推动农村教育事业又好又快发展，关键在于建设一支稳定的、高素质的农村教师队伍。农村小学教师幸福与否，关系着学校教育教学的质量，关......
本研究为考察《综合幸福问卷》在民办教师群体幸福感研究中的适用性,了解民办高校教师幸福感现状及其特征,并探讨民办高校教师幸福......
农村教师补充机制是实现农村教师幸福感的手段之一.农村教师幸福感的提升,可以使教师幸福的教和学生幸福的学,当然,这也离不开农村......
教师的幸福感是教师在日常教育教学工作中，以满足个人基本物质需要的基础之上，通过自己的不断努力，实现自己职业理想而获得一种心里和......
本文通过对民办高校的调查分析,发现相比较公办高校,民办高校的教师幸福感偏低,进而初步构建了教师幸福感的衡量指标,并分析了民办......
在当前高校的学生中,师范生是比较特殊的一类学生群体,他们既是朝气蓬勃的大学生,也是随时将进入神圣的教师行列的预备队伍.他们的......
摘 要:本文从教育实际出发,分析了教师幸福感和学生幸福感的之间的四种关系:即良好的师生关系是教师幸福感和学生幸福感的重要基础......
教师幸福感是教师专业发展的内在动力，对于教育质量有着重要影响。目前我国教师幸福感研究得到广泛关注，已经从简单描述进入理论建构......
幸福,是一个古老而又常新的话题。特别是在我国大力发展社会主义市场经济的条件下,人们越来越关注人的幸福问题。我国当前的教育领......
