教学留白相关论文
留白作为一种艺术表现形式,可谓“言有尽而意无穷”。20世纪80年代,留白逐渐被引入教育领域,作为一种教学艺术在各学科教育教学中......
一、幼儿园游戏分享环节中运用“留白”艺术的内涵及理论基础 （一）“留白”艺术的内涵 本文所讲的幼儿园游戏分享，指的是游戏活......
摘要：课堂教学是学生学习文化知识的主阵地，课堂上如何吸引学生听讲、积极思考、踊跃讨论，从而使课堂教学达到最大收效是每个教师的理......
摘 要：按照素质教育发展和基础教育改革的要求，小学语文课堂教学目标并不是单一把知识传授给学生，也不是采取灌输式和答案式的教学模......
摘 要： 巧妙进行教学留白的方式有四种：在导言中留白能调动学生的学习积极性；在知识构建的过程中留白能提高学生的思维能力；在解析文本......
本文从增强留白意识、抓住留白时机、把握留白程度、使用留白方法、优化留白评价五个方面来谈高中思想政治课教学中教学留白的运用......
小学语文课堂的教学重在语文知识的普及和学习兴趣的培养，学生的学习固然要习得相应的知识和能力，但并不是课堂教学只传授课本上的知......
摘 要：教学留白是一种新型、有趣的教学方法。在教学中，巧用留白，将精彩留给学生，可以起到此时无声胜有声的效果，能使课堂教学更具艺术......
