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《普通高中生物学课程标准(2017版)》对核心素养进行了凝练和说明,指出生物学课程设计应以核心素养为指南。在这一背景下对初中生......
摘要：为了有效提升课堂教学效率，利用学案导学，使得学生能够提前进行预习，以此来提升课堂教学效果，同时实现教案与学案的一体化，从而在学......
“教学案一体化”这一传统的手段在当今教学中仍焕发出了强大的生命力,它可以引领学生转换学习方式,提高学生学习的自主性,把语文......
摘 要： 现今社会教给学生们的知识越来越多，学生的时间是有限的，怎样切实提高高中数学课堂效率，为学生增效减负？如何培养学生的自主......
摘要：高中物理教学难度相较于初中有着很大的提高，大量学生对于高中物理知识的学习产生了困惑。如何提高课堂教学效率，提高学生对物理......
在教学案一体化带来收获的同时，我们也渐渐感觉到它所产生的一系列负面影响：扼杀教师教学个性和创造力，不利尖子生成长，冲击正常教学秩......
【摘要】为提高学生的学习积极性，打造高效课堂，一代代的教育工作者兢兢业业，呕心沥血，不断地探索有效的教学模式，为高一级的学校输送了......
