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摘要：播音主持教学需要面临多种多样的语境教学，所以其实践性较高。借助情景教学法，结合课堂教学和播音主持工作实践为基础，搭建生动、......
摘要：全媒体时代的到来，逐渐模糊了新媒体与传统媒体的界限，实现了信息的多渠道传播、高度共享传输。全媒体时代对于播音主持教学来说......
广播、电视、报纸、网络，这几大主流媒体在现代社会中不断变换着主要传播媒介的位置。广播的空间优势，报纸保存可选择的便利以及网络......
摘要：情境教学法是教学实践活动中一种重要的教学方法，教师通过有目的地引入或创建具有一定情感色彩、生动形象的情境，帮助学生获得情......
摘要：随着我国社会经济水平的显著上升，我国各行各业都呈现出飞快发展的态势，我国的新媒体行业更是发展迅猛，这使得我国传统的播音工作......
情景教学法是说在教学的过程中,教师能够将教学中的主题,中心思想定格在最开始的出发点,创建和这个主题一样的场景,并且能够再现情......
手机多媒体以它的移动性和便携性、信息传播的及时性和互动性等优势改变着我们的生活，同时也颠覆了传统的教学模式。众多优秀的多媒......
