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合作教育(cooperative education)是20世纪初出现的一种职业教育新形式,最早由美国辛辛那提大学赫尔曼·施奈德于1906年提出[1].合......
临床护理研究生的教育目的是培养学生的实际研究和自我管理能力,实行导师和研究生辅导组负责制,通过对特定课题的研究使学生获得选......
为了配合护理专业学位研究生《护理药理》教学改革的进行,对我校护理专业学位研究生进行了问卷调查。通过调查分析,了解校护理专业......
现代社会的进步和加入WTO后,对我国技术行业的文化素质.提出了更高的要求.作为医疗行业中的护理专业也从过去的简单护理班发展到护......
目的 了解护理管理者对护理研究生的期望,为护理研究生的学习和培养提供参考.方法 运用质性研究中现象学半结构式的研究方法,对河......
研究生教育是一个国家教育和科技发展水平的重要标志,也是参与国际竞争的重要砝码[1].而护理研究生教育作为我国目前高等护理教育......
目的:了解晋京应届,非应届护理研究生择业效能感情况,探讨不同年龄、年级、城市学生间的差异.方法;运用"择业效能感阀卷",结台深度......
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目的：了解护理硕士研究生选择专业的意愿及其就业期许。方法：采用问卷调查法对某市两所大学130名在读全日制护理硕士研究生进行调查......
该文分析了我国护理研究生培养目标的现状及存在问题,提出实行双模式硕士研究生培养制度,根据卫生保健服务需求制订培养目标,以及......
通过大量查阅文献、专家咨询,分析我国护理研究生培养在实践过程的管理,探讨我国护理研究生在实践管理上的思路与方法.目前,我国护......
