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目的探讨成人护理课程实训项目驱动教学对高职护生核心能力的影响。方法选取苏州卫生职业技术学院2013级护理专业二年级护理专业学......
总结高职护理专业成人护理课程发展的历程，主要从课程的引进、建设和教学方法改革等几个方面详细介绍成人护理课程的发展现状。成人......
成人护理课程是护理专业核心课程。传统教学模式以教师理论灌输为主，缺少实践练习机会，已不能适应社会对"卓越"护理人才培养的需求......
目的 探讨基于工作过程的《成人护理》一体化课程的构建,促进《成人护理》课程教学的改革和创新.方法 将我院护理专业2009级高职高......
目的 探讨高职高专院校成人护理学实训教学中的方法 ,及其改进措施.方法 2019年9月—2020年1月选择我校2016级对接护理班1-2班,共......
在儿童和青少年时期,糖尿病护理模式已经在逐渐发生改变,从父母和其他成年人监督逐渐变为自我管理.为了适应从儿科到成人内科护理......
结合创建国家级精品课程成人护理的实践,文章阐述了基于工作过程设计实施护理专业课程的基本思路.围绕护理岗位创新护理专业课程体......
目的研究能力本位课堂设计在《成人护理》教学中的效果，为高职护理教育改革提供依据。方法将同时进行《成人护理》学习的高职护理专......
目的 :探索项目教学在《成人护理》教学中的设计应用,比较项目教学与传统教学法的教学效果。方法 :将我院2012级护理5班、6班分为......
情商(emo tional quotient,EQ)自从提出以来备受关注.1995年,美国哈佛大学心理学教授Goleman在《Emotionalintelligence》一书中明......
