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近年来快速发展的虚拟现实（VR）技术为疗愈环境的研究和应用提供了技术支撑，访问虚拟疗愈环境成为获得身心疗愈的一种途径。以Web of S......
在线学习作为教育现代化的重要支撑和教育创新发展的重要抓手,成为学习者开展学习活动、建立交互联系与陶冶情感情操的重要途径。......
初中阶段是学生学习的重要阶段,面临着身体与心理的悄然变化以及学习的压力,容易产生各种情绪,特别初一年级的学生。积极的学业情......
采用CiteSpace等文献分析软件对近十年Web of Science中有关音乐治疗的核心文献进行了整理和可视化分析,并通过分析和对比国内外音......
目的观察情绪干预对儿童预防接种疼痛及恐惧的影响,为顺利开展预防接种工作提供指导。方法选行皮下注射A群C群脑膜炎球菌多糖疫苗......
目的:观察情绪管理训练和家庭干预对精神分裂症患者述情障碍的影响.方法:选取我院精神分裂症患者186例(2018年7月至2019年10月),随......
目的 了解心内科护士工作压力源及心理健康现状,探讨情绪干预对二者的影响.方法 选取我区公立中医医院240名心内科护士为研究对象,......
在Loewenstein等提出的“风险即情绪”理论模型的基础上,提出一个产品伤害危机沟通中消费者的心理反应和行为模型.随后，采取实验研......
学业情绪指学生在获悉学业成功或失败后所体验到的各种情绪和学生在课堂学习中的情绪体验、在日常做作业过程中的情绪体验及在考试......
本研究为了预防或减少中学生学校体育暴力事件的发生，对国内外有关青少年暴力、体育暴力、干预等研究的相关文献进行梳理，对学校体育......
我国是一个高权力距离的国家，不当督导作为一种负性领导行为普遍存在。不当督导会导致员工的负性情感体验，和不利于组织或个人的应对......
目的：分析颅脑损伤患者康复期心理特点和情绪干预的临床效果。方法：90例颅脑损伤患者在常规护理基础上给予认知心理干预和支持性心理......
癌症已成为目前威胁全人类健康与生命的主要疾病之一.生命从开始至结束就是一个过程,不同的是这个过程的长短和这段时间生存质量的......
目的 改善重症胸外伤患者的心理健康状况.方法 将62例重症胸外伤患者随机分为治疗组(32例)和对照组(30例),对照组实施一般心理护理......
目的：对情绪干预在降低老年脑梗死患者负性情绪中的作用进行分析和探讨。方法随机选择2011年11月到2012年11月到我院进行治疗的脑梗......
合理情绪疗法作为一种积极和有意义的心理咨询与治疗方法，在学校学生考试后心理辅导中能发挥重要的作用，通过个案辅导的成功能够给学......
