情境表演相关论文
低年级学生的主要思维方式是形象思维，所以在低年级学段解决问题教学中，要多采用直观教学手段，同时注重培养和提高学生的抽象思维能力......
在对3-6岁幼儿负面情绪成因分析的基础上,探讨情境表演游戏对儿童负面情绪迁移的价值及实践操作,以期为一线教师和家长等提供促进......
摘 要：语文学习因其教学内容丰富的包容性需要通过实践运用来熟练掌握，这与陶行知先生的“生活即教育”理论不谋而合，二者都强调了实......
摘 要： 现代教育是以人为本的主题教育，是发展个性、构建独立人格、倡导以问题为纽带的教育，是着眼于学生学会选择、学会创新的教育。......
摘要：生物学作为一门基础的理科学科，情感因素是影响初中生物教学效果的主要因素之一，如何能在获取知识的同时获得情感的教育呢？在我们......
【摘要】小学英语语法在整个小学英语学习中起着至关重要的作用。教师可以尝试将语法讲解与情境表演，顺口溜等形式相结合，这样的教学......
现代礼仪课程已成为每个中职校颇为流行的一门课,但是,传统的教学方法使得“教”与“学”双方身心俱疲。本文根据教材特点,力图改......
语文作为一种语言,学生具备一定的表达能力不仅能够展现语文的价值,而且对学生综合运用能力的提高也起着非常重要的作用。因此,在......
本文针对一年级学生的学习特点，重点讲述了如何在拼音教学和生字教学中提高学生的学习积极性和学习兴趣，从而让孩子爱上学习，爱上语文......
人物形象分析是语文课堂阅读的重点,通过对人物性格、心理等特点的理解去纵观全文,这是阅读课堂教学的一个关键突破口。教师不仅要......
