建构主义知识观相关论文
复习作为巩固和强化所学知识的重要阶段，理应受到大家的重视。但在高三数学第二轮复习中，复习节奏错乱、教师的课堂教学设计能力无法......
文言文学习对于培养学生语文核心素养具有重要意义。纵观目前的文言文教学实践，死记硬背知识点、教学模式僵化、教学缺乏关联性等问......
本文剖析基础教育课程改革,指出在学业减负的动力下,国家对课程的管理基础从教学大纲到学习目标;破除知识本位之后,课程改革将学生......
教师实践性知识具有公共性,并非纯粹意义上的个人性知识。对当代主流建构主义知识观的推崇及误读,使得教师实践性知识的公共性维度......
“学习者自主”在国内外语教育界已探讨颇多,但在实践方面却差强人意。尽管教育界一致认为,教师是影响教育改革在课堂实践中成败的......
当代中国教育实践中普遍存在教师话语霸权现象,这种现象的存在,给我国教育质量的提高和学生的健康发展带来了严重的隐患。教师话语......
[摘要]知识是人类认识世界的成果，是人们对客观实在的主观印象；随着时间的发展，相继出现了客观主义与经验建构主义的知识观，本文将着重......
不同的知识观往往影响着教育改革发展方向和教育价值取向,本文在对科学主义知识观、建构主义知识观下语文课堂教学理性缺失进行梳......
