对话学习相关论文
日本学者佐藤学在《学习的快乐——走向对话》中提到“对话学习的三位一体论”，即通过对话重建世界、重建自身与重建伙伴。从更宽泛......
摘 要 对话教学是英语教学的重要组成部分，也是发展学生英语口语交际能力的主要途径。通过语境创设，以“对话预测”激活思维;对话解......
在新课程改革步伐不断前进的背景之下,由于新课改的相关要求,小学语文教学过程中的对话理论受到了社会的广泛重视,原因即为该理论......
摘 要： “对话”教学作为小学语文教学的新理念，已渐渐进入教师教学的视野里。“对话”教学以其更活泼的特征，保证学生的学习积极性，引......
小学语文教师在设计对话学习策略时,要有明确的主旨,要重视对学生科学的引导,尽可能让学生之间有交互的体验,为学生个体学习提供更......
“对话”这样的理念正在变革着传统的小学语文教学的课堂.以对话为学习策略,意味着教师对学生学习过程的重视,也意味着学生学习过......
对话式教学中的误区:只重视对话气氛,而忽视情境体验;只重视学生地位,而忽视教师地位;只重视对话开放性,而忽视对话限制性。
Dial......
在日常生活中,人与人之间的沟通主要是通过语言交流来完成的,而对话作为交流的基础,逐渐成为教师新型教学形态的依据.有效的对话式......
