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冯建军，教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所所长、南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师，兼任国家教材......
叶澜教授指出：“没有教师生命质量的提升，就很难有高的教育质量；没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放；没有教师的主动发展，就很难......
摘要：情景教学是指教师借助辅助手段让学生感受到课文所讲述的情景，从而帮助学生更直观、更形象、更深刻地理解课文内容。恰当的情景......
【摘 要】语文生活化教学的理念在职业教育中引起了很大的反响，但仍旧停留在理论层面，和停留在公开课上。作者反思原因，认为主要问题......
课程改革下数学教学过程对学校管理，对教师和学生都提出了新的要求，面对新课程，教师要在数学教学过程中充分理解新课程的要求，要树立新......
本文首先阐述了自主学习的概念,自主学习英语能力培养的可行性和必要性。其次从提高学生的学习动机和教师与学生在自主学习中的地......
随着我国新课程改革的不断深入,微课教学手段在小学语文教学活动当中有了广泛的应用,其不仅能够激发学生的学习兴趣,同时还有利于......
随着我国信息技术的飞速发展,在此背景下,现代化的教育技术在教学中得到了广泛的应用.微课作为现代科学技术与教学深度结合的产物,......
会运用英语是素质教育对学生的要求之一，更是对英语教师的考验。如何交出圆满答卷还需要老师们付诸行动。本文结合目前的大学英语教......
