实验探究教学相关论文
首先概括了基于STEAM理念的初中化学探究式实验的教学设计，然后以沪教版九年级上册第二章基础实验1“氧气的制取与性质”的探究性教......
分析探究性教学中碰到的问题，阐述“设-评-改”一致性的内涵与实质，通过实践研究，以“植物的一生”第2课时的实验探究性教学为例，提出......
控制变量与变量控制是跟实验方法有关的两个不同概念。基于变量控制策略通过对控制变量进行控制来了解特定事物的影响因素，通常也称......
摘要：实验探究教学中证据推理是识别、转换或推演问题情境形成已知判断，提出猜想，设计、实施实验方案，对假设进行证明或创造，得出目标概......
新课程改革步伐的不断前进,使得教育部门对初中教学提出了更高的要求与目标.这就需要教师肩负起责任,结合目前“文化+素质”综合性......
物理实验探究教学是物理教学的重要组成部分,是培养学生科学素养的有效途径之一。教学目标的设计具有导向、激励、评价和反馈等功......
随着素质教育的发展,我国教育事业迎来了新课改,并且新课改要求学生必须对自己所学的科目进行深度学习。初中地理作为初中教学中重......
摘 要:我通过“分子和原子”内容实验探究教学的设计,学生都能动手动脑,保证他们有足够的思维空间,要面对全体学生,充分挖掘每个学......
初中物理是一门理论和实践相结合的学科,同时也是学生接触的新学科,由于学生对物理的了解不多,刚接触陌生内容的时候就会不知道从......
摘 要： 实验探究教学是以学生为主体的学习活动和过程。新课程标准强调高中化学课程改革的理念是通过“知识与技能”和“对比与方法......
随着时代的发展与素质教育的推进,对初中化学的实验课程也有了更高的要求.而在化学的教学过程中,化学实验教学占了很大的一部分比......
【摘要】实验探究教学，就是在教师指导下，学生应用已学过的知识与技能，通过实验来探索化学概念或规律，从而获得知识的方法。在实验探究......
摘 要： 探究教学是一种强调以探究过程为学习的重点，通过建立类似科学研究的情境或途径，尽可能让学生发挥主观能动性，主动对问题进行探......
摘 要: 化学是一门以实验为基础的自然科学。学生通过实验,可以探究自己还未认知的世界,学会科学研究的方法。探究性教学,就是学生......
摘 要： 化学是一门以实验为基础的学科，化学实验能激发学生学习兴趣，使学生主动发现知识，进而获得知识，发展学生的观察能力与思维能力；实......
物理属于实验性质的学科,在初中教育体系中发挥着重要的作用,也是提高学生核心素养的主要阵地.在传统初中物理实验教学中,教师并不......
本文以“水的组成”一课为例,探讨如何通过有效的实验探究式教学发挥化学实验的功能和价值,培养学生的证据推理与模型认知素养.......
科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。实验探究是一种在教师引导下由学生独立完成的发现知识过程的活动。新课程理......
摘 要：化学是一门以实验为基础的学科， 实验是化学教学中的重要教学形式。因此在化学实验中采用探究教学模式就显得十分重要.本文结......
科学素质是科学知识、科学能力、科学方法、科学精神等要素的综合反映,科学能力和科学方法是科学素质的核心要素。培养学生科学素......
中图分类号:G633.8 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)23-152-01 化学教学中的科学探究是基于建构主义理论的科学探究......
因为现在的高中生物理成绩偏差,计算能力也是差强人意.所以初中物理教学内容及方式受到了很多高中物理老师的批判.特别是初中的物......
物理是以实验为基础的学科,实验探究是物理学科素养的核心内容.然而在平时的物理教学中,实验探究往往被形式化,没有起到培养学生核......
实验探究教学是高中生物教学中最显著的特征,它能够促进生物教学中教师教学方式与学生学习方式发生深刻的变革.本文从高中生物教学......
实验探究是高中化学学习中重要的一环,了解和掌握化学实验的各种有效方法尤为重要。使学生具备良好的化学实验探究方法,才能真正理......
本文对实验探究教学简单分析,并以为例进行了分析,既有理论依据,又有实践探索.在教学中采用"实验探究教学"模式,不仅可激励学生产......
新课程改革已经在四川省开展了近四个年头,探究性学习是新课标理念下学生学习的重要方式之一。探究性实验教学在化学教学中具有特......
